为帮助学生以平稳、积极、健康的心态迎接新学期的生活，切实增强学生的心理防护能力🍽，促进学生心理健康成长与发展，9月中上旬，杏耀2面向2022级和2023级全体在校学生开展2023-2024学年秋季学期心理健康教育系列工作。

据了解，杏耀2-《杏耀2共创未来》一起改变游戏规则！一向重视学生心理健康，在2023-2024学年秋季学期开学初通过“四措并举”来切实开展学生心理健康工作。一是全面了解新学期学生的心理状况👇🏿，建立和完善学生心理档案。大学生心理中心组织开展1641人次的心理健康普测并出具测评报告，广泛摸底学生开学初期的心理状态，全面搜集学生身心健康数据和资料制作、完善学生心理档案，重点关注测试反馈的心理异常学生并反馈至各系部。

二是开展新生心理适应教育讲座启智润心。9月9日，大学生心理中心连续举办8场心理健康入学教育讲座，介绍了心理健康的基本知识和异常心理问题的调适方法🌘，针对新生入学后普遍面临的一些心理问题进行了专业讲解，并以师生问答互动的方式为在场学生解答疑惑。

三是召开工作会议进行及时评估与校内研判👩🏽‍🦲。9月11日，大学生心理中心联合学生工作部召开新学期心理健康教育及危机干预推进会，规范和明确重点学生的干预机制🧎‍♂️‍➡️，达成“学生心理健康无小事，应该重视每一个学生，给予他们更多关注”的工作共识并开展后续工作👨‍🔧。

四是多部门联动合力提升杏耀2心理危机干预实效。杏耀2各系部、学生工作部、大学生心理健康中心采用多部门联动的方式，根据学院心理健康工作制度要求🛌🏼，掌握重点学生情况定期干预和回访，持续加大力度做好学生心理问题追踪服务工作。

图文：大学生心理中心 田红梅